心生老茧

捡红点
利用扑克牌建立“１０以内的加法”概念。挑出４种花色的扑克牌（由１到１０），红牌得分，黑牌不得分，参加游戏的人依序出牌，点数一定要凑到１０才行。当孩子慢慢熟悉玩法后，会想出对自己有利的策略，他会知道放出手中点数较高的黑牌，让对手得到较低分的红色点数。最后一起记分时，家长可以引导孩子使用计算机，帮助他了解计算机是有别于玩具、能够有效“算数字”的生活小帮手。

无聊

分宝藏
拿出３个布娃娃当成孩子的好朋友，请孩子将糖果或玩具送给好朋友。例如：请孩子分１２个糖果给布娃娃，每个人要分到４个。孩子一次会以“一人一个”的数字概念进行，三四个回合之后，孩子可能才能正确完成。

贞子

数字逻辑智能优秀的宝宝特征
１、比起同龄人对因果关系更具有概念性。
２、思考方式比同龄儿童更抽象化、概念化。
３、喜欢将事物分类或分等。
４、喜欢逻辑思考或解答问题。
５、喜欢玩象棋或解答问题。
６、喜欢数学。
７、心算快速。
８、对新鲜事物提出很多问题。
９、喜欢有序地排列收集物。
１０、对自己的记录资讯与探索模式很有一套。
１１、对电脑高度好奇。

小女子

数字逻辑智能的生活化数学
数数游戏　家长应该抓住机会和宝宝一起随时数数字。
比较游戏　家长可以利用一条手帕或一块装饰物包上糖，问宝宝左手里的糖多，还是右手里的多。等宝宝猜完后，把糖放在桌子上，数数看他是否猜对了。
分类游戏 让宝宝把相关类别的物品送回家，如水果、茶杯、餐具等，水果就要送回冰箱家，茶杯就要放到茶桌上。
配对游戏 以数量化配对或文字化配对方式进行。例如：父母准备一堆物品，请宝宝找出同等数量的物品（如两个苹果或两只鞋子）。

萤火虫

顶顶

自在

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